①学校給食を安全に提供するために
②地域防災計画は万全か
③高齢者の健康保持に生きがいづくりを

①大阪・関西万博へ児童・生徒の参加は安全か
②保育園の統廃合計画は誰のためのものか
③給食センターからの給食は喫食時間が守られていますか

①大規模災害時の対応を
②赤田川の汚れ

①住み続けたい木津川市に
②国際交流を深めるには
③遊休農地・耕作放棄地と盛り土問題

①市役所の住民活動スペース利用者の駐車料金を免除に
②中学生の自転車通学での負担軽減を
③積極的な熱中症対策を
④台風対策に街路樹の整備を

①投票の権利を守るために
②住み続けたいまち、空き家を増やさないために
③働きながら子育てしやすい環境を
④残念石と大野石切場の保存を

①高齢者にとって住み良いまちとは
②障がいがあっても地域の学校で育つ
③すべての人に優しい木津川市を

①ゆとりある保育環境と子育て支援を
②給食センター方式は本当に経費削減になったのか
③消防団の現状は

①暮らしやすい街、もっとバリアフリーへ
②子どもたちの教育環境の改善を
③放課後児童クラブの環境格差を是正せよ

①５リットルのごみ袋を
②バス停に椅子を
③食料自給率を高めるために
④水を大切に
⑤奈良との観光の連携を

①「魅力ある地域資源を活用した観光振興」で、市の果たす役割とは
②「公文書」の位置付け

①中学校のトイレに生理用品を
②安心安全な通学路を
③市民の移動手段を守るには

①公共施設の利用料の見直しを
②市民が意見を述べられる場になっていますか

①ジェンダー平等の社会を目指して
②待機児童の解消にむけて

①学校給食センターの課題は
②住宅リフォーム助成制度で住み続けられる家に

①誰でも利用できる安心の介護を
②城山台地域の待機児童の現状と対策は
③育英資金交付金の充実を

①支援(加配）が必要な子に手厚い保育を
②城山台小学校の課題解消となるのか

①保育園の申し込みに「ペナルティ」は必要か
②密な状態を解消する教育環境を
③空き地の雑草の対処を

①市民の暮らしを第一に行財政改革を考えよ
②城山台にもう１校小学校建設を
③子育てができる環境づくりとは

①待機児童の現状と対策は
②防災行政無線の役割についてしっかりと検証を
③契約等の確認は

①新学校給食センターで木津川市が目指しているものは
②一人暮らしの高齢者への見守り
③歩いて楽しめる当尾に

①障がいなどがあり、支援（加配）が必要な子も受け入れを
②指定避難所の体育館の改善を
③市民との約束は
④平和のための行動を

①ＨＵＧ（避難所運営ゲーム）より
②中学校の制服が子どもたちの負担にならないために
③支所機能の縮小は約束違反